Hipertexto y la literatura

Escritores y teóricos sociales:

"En ese instante gigantesco, he visto millones de actos deleitables o atroces; ninguno me asombró como el hecho de que todos ocuparan el mismo punto, sin superposición y sin transparencia. Lo que vieron mis ojos fue simultáneo: lo que transcribiré, sucesivo, porque el lenguaje lo es (...) El diámetro del Aleph sería de dos o tres centímetros, pero el espacio cósmico estaba ahí, sin disminución de tamaño. Cada cosa (la luna del espejo, digamos) era infinitas cosas, porque yo claramente la veía desde todos los puntos del universo".(Jorge Luis Borges, El Aleph)

Tanto el Aleph como la biblioteca infinita fueron imaginadas y narradas por Borges muchas décadas antes de que Internet llegue a todas las personas.

"En este texto ideal, abundan las redes que actúan entre sí sin que ninguna pueda imponerse a las demás; este texto es una galaxia de significantes y no una estructura de significados; no tiene principio, pero sí diversas vías de acceso, sin que ninguna de ellas pueda calificarse de principal; los códigos que moviliza se extienden hasta donde alcance la vista; son interminables...; los sistemas de significados pueden imponerse a este texto absolutamente plural, pero su número nunca está limitado, ya que está basado en la infinidad del lenguaje".
Así describía Roland Barthés el futuro hipertexto.

Se puede decir que en la literatura hubo escritores que quisieron romper con las reglas de lo convencional, con la monotonía del texto lineal: tal sería el caso de Rayuela, novela de Cortázar en la que llega un punto en que lectura puede dejar de ser lineal o los conocidos libros para niños "Elije tu propia aventura".
Es objetivo de esta clase de productores de texto para ser la mayor participación del lector, es decir motivarlo a tomar decisiones y que la lectura no siga siempre el mismo camino.

Las ventajas son entonces evidentes, con el hipertexto el lector tiene más participación en el proceso de investigación y aprendizaje, así como también no se puede negar que es más entretinido y divertido trabajar con la multimedialidad de textos, imágenes, videos y realidad virtual. Con esto no quiere decir que el texto escrito en libros deje de tener importancia, más que nada cultural; pero la agilización que el ordenador y la internet ofrecen es muy considerable como para ser criticado.
El mal uso de cualquier medio es propio de una conducta humana y cada persona tiene que saber distinguir entre lo que es bueno o no para su vida y para la de quienes la rodean.

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Se puede encontrar la bibliografía en los siguientes sitios (además de los vínculos que se encuentran en el texto):

http://www.ucm.es/info/especulo/numero2/landowhi.htm

http://www.lenguaweb.net/hiper/hiperindex.htm